砚山：春风化雨树新风 润物无声聚民心

　　近年来，砚山县通过整合资源，加快推动新时代文明实践中心试点建设工作往实里做、往深里走，文明之花一路绽放，实践工作结出硕果。

　　每周三下午，在砚山县平远镇第二小学的操场上，爵士舞、跆拳道、呼啦圈、塑泥、足球等50多种特色课同时开课，让孩子们玩得不亦乐乎。

　　这是学校从2014年成立乡村少年宫以来，以丰富学生的兴趣爱好为切入点，以专业教师“一带一”的方式，开设了丰富多彩的文化艺术课程，让全校的2000多名师生都积极参与到集“科技知识普及、文学艺术教育、 快乐体育运动、民族文化传承”为一体的社团项目中来，极大地丰富了校园文化生活。

　　而平远镇第二小学乡村少年宫的成立，仅仅是砚山县在推动新时代文明实践建设的一个缩影。

　　砚山县委宣传部文明办专职副主任张玲珊：我们建强老阵地，用活新阵地，融合党群活动服务中心，综合文化服务中心，便民服务中心，妇女之家等阵地，建强新时代文明实践阵地，开展了理论宣讲，文化文艺，环境保护，关心关爱未成年人，扶贫帮困，巾帼建功，科普教育等志愿服务活动。

　　炭房社区实践站位于砚山县最大的易地搬迁安置点—炭房社区圆梦兴业组内，该实践点依托于民族团结创建的示范点，不断完善综合服务厅，农家书屋、扶贫车间、儿童之家、青年之家和民族团结文化广场等不断扩展实践阵地功能。

　　同时结合党史学习教育工作开展，实践站结合民间民族活动和各种节日节庆，不断丰富实践站的内涵，广泛开展理论宣讲、文艺宣传等宣传活动，使实践站成为服务群众、传播先进文化、展示健康新生活的“大平台”，生动展示了精准脱贫，易地搬迁，民族团结等工作为当地各族群众带来的新气象新成效和新生活新风貌。

　　维摩乡党委委员、宣传委员 周桂毓：在下步工作中，我们乡将不断发挥新时代文明实践所、站点等阵地作用，进一步整合平台资源，融合线上线下活动，通过理论宣讲、志愿服务等继续丰富实践阵地“六传六习”作用，扎实推进文明实践和文明创建。

　　群众在哪里，文明实践活动就延伸到哪里。在新时代文明实践中心工作中，砚山县坚持县、乡、村三级联动，通过引领带动，吸纳村民加入志愿者队伍，并发挥14634名注册志愿者力量 ，常态化开展理论宣讲、文化下乡等形式多样的实践活动。

　　目前，砚山县有新时代文明实践中心1个，文明实践所11个，文明实践站108个，文明实践点296个，试点建设基本实现全覆盖，开展各类活动近600场(次)。(黄龙菊)