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自党史学习教育开展以来,丘北准确把握“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”的目标,通过“统、研、活、实”四学引导广大党员群众学党史、感党恩、听党话、跟党走,助推党史学习教育落地落实。
规定动作引领“统学”,做到学习教育有高度。采取集中学与自主学相结合、线上学与线下学相结合、读原著与研讨学相结合的“三结合”的学习方式,推行每天一小时个人自学、每星期一次例会集中学、每个月一次主题党日多样学、每季度一次党员大会专题学、每半年一次专题党课互相学的“五个一”学习制度,通过理论学习中心组学习、学习强国学习、举办读书班等形式,分专题开展学习研讨,针对领导干部和普通党员不同特点要求,确定学习重点,抓好学习教育,确保学习效果。
互助交流共同“研学”,做到学习教育有深度。学习过程中全县党员干部认真把握历史、现实和未来三个时间维度,认真把握人、事、理三个关键词,联系自身经历学,联系工作实际学。在强化学习的基础上,各级党组织注重党员之间的交流学习,相互借鉴工作经验,分享支部特色学习项目,畅谈学习体会,交流思想感悟,分享心得收获,研讨研学氛围浓厚。
形式多样灵巧“活学”,做到学习教育有广度。丘北县用活“红色载体”,创新教育形式,以“讲历史”“唱红歌”“展作品”“寻足迹”“传基因”等形式多样的演讲比赛、主题党日、志愿服务、专题党课为党史学习教育“升温加热”,增强党史学习教育的仪式感、参与感、代入感,让党史学习人人参与、蔚然成风、入脑入心。
以知促行为民“实学”,做到学习教育有温度。以为民服务解难题为落脚点,以实际成绩来检验党史学习教育成效,全面开展“我为群众办实事”实践活动,丘北县从基层群众“急难愁盼”问题入手,研究措施、办好实事,常态化开展志愿服务活动,从小区清理垃圾到乡村道路建设,集中制定民生实事计划296项,开列为民办事清单435条,为社区解决问题3000余项,实现服务“赢民心”、宣传“聚民心”、解难“暖民心”、排纠“得民心”、治理“稳民心”。(邢启韦)
2024年02月28日 13:20
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